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心理學

心理學

分析兒童的認知、人格和社會性發展的關系

2016-12-16 16:12:34

伴隨著思維能力的整體發展,2~6歲的學前期兒童正處于特殊的游戲發展階段,皮亞杰將這一階段命名為象征性游戲或假裝游戲階段。假裝游戲開始于兒童幼年的客體替代(如將香蕉假裝為...
心理學

談大學生主觀幸福感與心理控制源、人格特質的關系

2016-11-26 10:47:27

主觀幸福感主要是指人們對其生活質量所做的情感性和認知性的整體評價。積極心理學家認為,主觀幸福感就是指主體主觀上對自己已有的生活狀態正是自己心目中理想生活狀態的一種...
心理學

談大五人格宜人性與社會支持的現狀

2016-11-26 10:47:07

大五人格是具有標志性的人格研究,在對人格測量的研究中也是使用較為廣泛的。人格的研究從最早時期比較成熟的Allport的特質理論、卡特爾的16因素人格理論、Eysenck的三維理論、Mc...
心理學

談沖動性和攻擊性對大學新生自殺意念的影響

2016-11-26 10:46:48

大學生自殺是被廣泛關注的公共衛生問題,是大學生心理危機干預工作的重要內容。自殺作為大學生非正常死亡的重要原因,由于其后果嚴重,影響惡劣,預防工作尤為重要。研究表明...
心理學

談本科護生情緒智力、領悟社會支持對主觀幸福感的影響

2016-11-26 10:46:24

從積極發展觀的視角出發,每個個體都具有積極成長和發展的固有能力,而主觀幸福感是個體心理發展積極程度的重要指標。主觀幸福感(subjective well-being,SWB)是個體對其整體生活質量...
心理學

談安全感研究述評與展望

2016-11-26 10:46:01

霧霾、泥石流、山體滑坡等環境問題頻頻發生,安全感問題引起了人們的熱議。據調查顯示,人們的生活滿意度呈逐年下降的趨勢,從小學生到老年人,從普通民工到企業老板人人都承...
心理學

談“就業創業”導向下職業教育發展路徑創新

2016-11-26 10:45:40

職業教育是針對生產勞動或者某種職業的需求,進而為受教育者提供的一種職業知識、技能和道德的教育,它傾向的是增強受教育者的實踐技能,提升受教育者的實際工作能力; 針對職...
心理學

談“古今之爭”中的荷馬問題

2016-11-26 10:45:18

1725 年,57 歲的維柯在那不勒斯出版了他最負盛名的著作《關于各民族的本性的一門新科學的原則,憑這些原則見出部落自然法的另一體系的原則》(Principii di scienzanuova dintrono alla commu...
心理學

談“包容型”刑法文化的人性維度

2016-11-26 10:44:58

刑法文化,是一個國家的文化在其刑法領域的反映與演繹。一方面,刑法文化是國家刑事法律制度及其硬件設施體系所體現的精神部分或觀念體系,具體體現出一個國家的犯罪觀和刑罰...
心理學

大學生情緒管理能力的問卷編制及現狀解析

2016-11-26 10:44:35

一、問題提出 情緒管理是Mayer 和Salovey 提出的情緒智力理論中的一個維度。綜合相關研究發現,有關情緒管理的概念可以分為三類。第一類是情緒管理的適應性,即個體為了適應社會現...
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