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邏輯學

邏輯學

論大學生數學建模競賽與創新能力的培養

2016-12-07 16:41:56

數學建模有利于將數學理論付諸實踐應用,在各行業中作用巨大。大學生數學建模教育的實施,也是素質教育創新的重要要求。開展數學建模競賽,有利于提高大學生創新能力,對提升...
邏輯學

解析高校數學教學中數學建模思想方法的研究

2016-12-07 16:41:15

引言 隨著我國科學技術的不斷發展,計算機應用技術給我們的生活帶來了前所未有的便利,數學在我們日常生活中的應用變得越來越普遍,利用數學方法來解決我們的生活及工作中的難...
邏輯學

解析高等數學建模思想與大學生數學創新思維養成

2016-12-07 16:40:29

實踐素質教育將創新思維培養作為高等教育的首要任務, 高等數學作為素質教育改革的重要內容,迫切需要從大學生數學思維培養上, 強化大學生對數學知識的應用和實踐。數學建模思想...
邏輯學

分析如何活化數學課堂

2016-12-07 16:39:46

數學是中小學教育的三大主科之一,其重要性不言而喻,在大學教育中也是作為提高各種能力的重要學科而存在,注重思維方法和理論研究。在數學進入職業教育領域時,在職教領域,...
邏輯學

分析構建以數學建模為依托的創新型人才培養五大機制

2016-12-07 16:39:17

分析構建以數學建模為依托的創新型人才培養五大機制 數學建模是用數學知識建立描述實際問題的模型,再進行模型求解,然后得到解決實際問題的方案.數學建模是運用數學及計算機...
邏輯學

分析工科數學教學中學生創新能力培養

2016-12-07 16:37:54

創新能力是國家競爭力的核心,科技創新人才的培養直接影響國家未來的整體創新水平和國家的創新競爭力。高等學校和科研院所培養的研究生是科技創新人才的后備軍,應當以培養研...
邏輯學

分析高職院校學生創新與實踐能力的研究

2016-12-07 16:35:59

一、高職院校數學教育的現狀分析 高職院校以實用型、技能型人才為培養目標。高職數學教育圍繞該目標注重于培養學生成才所必須具備的基本數學素質。因此,如何提高學生的數學素...
邏輯學

分析高職院校高等數學課程中滲透數學建模教學的思考

2016-12-07 16:35:11

0 引言 高等職業院校的培養目標是,生產、建設、服務和管理第一線需要的髙素質技能型應用人才。高等數學課程是高職院校工科和經濟管理各專業人才培養方案中重要的基礎課和工具...
邏輯學

分析高等數學教育中數學建模意識的培養

2016-12-07 16:34:36

當前已進入大數據時代,各行各業都在數量化、數字化、數學化,用到的數學知識越來越多。概率、比率、誤差、邏輯等數學概念已經進入我們的日常生活中,這些都與數學的基礎理論...
邏輯學

分析高等數學教學培養學生數學應用能力研究

2016-12-07 16:33:51

近幾十年來,伴隨著計算機技術和網絡技術的快速發展和不斷更新,數學建模的開展越來越深入,使得數學應用已經成為高等教育數學教學的主旋律。學界指出數學科學的研究工作主要...
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