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初等教育

初等教育

體驗式學習在小學語文教學中的應用分析

2017-05-23 16:52:43

新課程背景下的小學語文體驗式學習是指在小學語,文教學活動中改變傳統的教學方式采用體驗式使學,生在自主體驗中學到知識并且提高學生的實踐能力的學習方式 體驗式學習 由體...
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淺析小學數學高效課堂教學的幾點做法

2017-05-23 16:43:41

信息技術是現代教育媒體和教學設計的物質基礎,是傳遞信息、使知識內化、提高教學質量的手段。它以信息化帶動教育現代化, 使教學活動有利于學生的終身發展,符合學生個性化學...
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淺析小學三年級起步作文教學

2017-05-23 16:41:20

一、精心設計活動,激發寫作欲望 生活是作文的源泉,離開了生活的作文,就如無源之水,作文只有與生活緊密結合,才能凸顯其價值。對于三年級的學生來說,只有豐富的活動, 才...
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淺析教育游戲在小學數學教學中的應用

2017-05-23 16:27:21

教育游戲指的是,可培養學生價值觀、情感、態度、技能、。智力、知識的且具有教育意義的一種計算機游戲。將教育游。戲應用到小學數學課堂教學中,可使得學生在生動、有趣的游...
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淺談小學語文課堂趣味教學實踐

2017-05-23 16:22:34

正所謂:興趣是最好的老師。對于天真可愛的小學生來說,趣味教學法才是更為適合的一種教學方式。教師應注重學生學習興趣的培養和學習積極性的啟發,引導其以熱情、耐心去學習...
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淺談小學數學教育中獨立思考能力養成策略

2017-05-23 16:20:16

小學是學生理論學習的第一階段,是為各科目知識奠定基礎的重要時期,這一階段學生的思維趨于圖像化,對于理論知,識,特別是數學這一具有邏輯化特點的科目,知識理解消化需,...
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淺談小學數學教育中獨立思考能力養成策略

2017-05-23 16:20:16

小學是學生理論學習的第一階段,是為各科目知識奠定基礎的重要時期,這一階段學生的思維趨于圖像化,對于理論知,識,特別是數學這一具有邏輯化特點的科目,知識理解消化需,...
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淺談小學數學教育中獨立思考能力養成策略

2017-05-23 16:20:16

小學是學生理論學習的第一階段,是為各科目知識奠定基礎的重要時期,這一階段學生的思維趨于圖像化,對于理論知,識,特別是數學這一具有邏輯化特點的科目,知識理解消化需,...
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淺談小學低年級識字教學策略

2017-05-23 16:14:39

識字是閱讀和寫作的基礎,是語文教學的一項,重要任務新課程標準指出讓低年級學生盡早、盡,快、盡可能多地認識字小學一至二年級要求認識,的字是1600 ~ 1800 個,要求會寫的字...
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淺析現代教育技術在小學英語教學中的應用

2017-05-23 16:01:41

現代教學已不再是黑板加粉筆,它融入了多種元素。尤其現代教育技術融入英語課堂,使其更加豐富多彩,更加吸引學生?,F代教育技術內容。十分豐富,它包括電子課件、網絡教育、...
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